CCS Italia Onlus dal 1989, l'anno della sua fondazione, lavora nei Paesi nel Sud del mondo per migliorare le condizioni di vita dei bambini all’interno delle comunità in cui vivono.

Lavorando a stretto contatto con oltre 170 comunità locali, CCS Italia è quotidianamente al loro fianco per promuovere progetti che partono da esigenze reali e condivise, costruendo infrastrutture, promuovendo piccole attività produttive e di sviluppo, realizzando corsi di formazione professionale e prevenzione sanitaria. 
 
 

 
I NOSTRI 6 OBIETTIVI:

PRIMA INFANZIA 

CCS contribuisce attivamente al benessere della prima infanzia, con particolare attenzione all’educazione prescolare (nelle sue declinazioni di accesso, inclusione e qualità).

È infatti universalmente riconosciuto che i bambini che frequentano l’asilo nido e la scuola materna abbiano un minore rischio di abbandono scolastico e raggiungano risultati migliori di quelli che non lo fanno.

EDUCAZIONE PRIMARIA: ACCESSO E INCLUSIONE

CCS incentiva, facilita e monitora l’iscrizione e la frequenza scolastica nel ciclo primario di tutte le bambine ed i bambini nelle zone in cui opera.

Avvicinare le scuole ai villaggi, migliorarne le condizioni infrastrutturali, “convincere” i genitori che la frequenza della scuola è importante, facilitare lo studio ai bambini lavoratori, sono tutte cose che possono prevenire l’abbandono. 

  


QUALITA' DELL'EDUCAZIONE

CCS si propone di ottenere risultati qualitativi nel miglioramento delle capacità cognitive e di socializzazione delle bambine e dei bambini dal loro percorso scolastico.

È perfettamente inutile rinchiudere 100 bambini in una classe e tenerceli cinque/sei anni se alla fine non sanno né leggere, né scrivere. Bisogna verificare continuamente che gli insegnanti, i programmi, le strutture siano adeguati e in caso contrario, intervenire per adeguarli, ovviamente in collaborazione con le istituzioni locali. 

GENERE

CCS offre alle bambine ed ai bambini uguali opportunità di sviluppare appieno le proprie potenzialità, sia dal punto di vista pratico che da quello simbolico.

Se le percentuali di iscrizione delle bambine aumentano, aumentano anche drammaticamente gli abbandoni delle stesse. La stragrande maggioranza di coloro che completano gli studi è di sesso maschile. CCS vuole dare alle bambine le stesse opportunità dei loro coetanei.

 
 




SVILUPPO SOCIO-ECONOMICO SANITARIO PROTEZIONE DEI GRUPPI A RISCHIO E PROMOZIONE DELL'IDENTITA'

CCS appoggia e promuove gli interventi più efficaci e sostenibili volti a offrire cura, supporto e sostegno alle bambine ed ai bambini vulnerabili e in situazione di rischio e ad assicurare loro la comprensione del proprio sé culturale (identità sostanziale) e l’attivazione dei diritti di cittadinanza (identità formale).

Non ha molto senso insegnare cose che le bambine ed i bambini tornando a casa non ritrovano, lingue che non parlano, comportamenti che non riscontrano nei loro genitori. La diversità è ricchezza e l’omologazione povertà.
 
 

SALUTE

CCS contribuisce ad assicurare una crescita sana ed uno sviluppo armonico delle bambine e dei bambini nelle proprie zone di intervento, specialmente in ambito scolastico.

Malnutrizione, diarrea e malaria sono esempi di problemi che in Occidente consideriamo di semplice risoluzione ma che nei Paesi del Sud del Mondo seminano malattie e morte soprattutto fra i più piccoli.
Non è sufficiente distribuire cibo, acqua e zanzariere: CCS s'impegna a educare ad un'alimentazione sana, a lavarsi le mani, a gestire pozzi e latrine e a controllare la proliferazione delle zanzare, oltre che a facilitare visite mediche oculistiche, dentistiche e check up completi.

Nel triennio 2011 - 2013, quindi, tutte le attività di CCS nel mondo cercheranno di realizzare questi obiettivi e i sostenitori potranno essere informati sempre più precisamente su come vanno le cose.